Thema's
Vakgebieden
Nieuws
Rotterdamse basisscholen mogen pabo kopen
De pabo Thomas More in Rotterdam kan worden overgenomen door de Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs (RVKO), een groep van 55 katholieke basisscholen. Staatssecretaris Halbe Zijlstra van Onderwijs heeft laten weten dat hij hiervoor de wet wil veranderen.
Meeste leerlingen op katholieke school
De meeste Nederlandse basisschoolleerlingen volgen katholiek primair onderwijs, zo meldt VOS/ABB, de belangenbehartiger van het openbaar onderwijs, op basis van cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).
Massa-ontslag in onderwijs: 5100 mensen bedreigd met ontslag
Als gevolg van de bezuinigingen in het Passend Onderwijs worden 5100 mensen bedreigd met ontslag, dat blijkt uit de rapportage ‘Inventarisatie werkgelegenheidseffecten bezuinigingen passend onderwijs’, uitgevoerd in opdracht van het ministerie en onderwijskoepels.
Doe mee aan de 'Leerpracht' Prijs
Bent u leraar in het basisonderwijs, werkt u in een ‘gewone’ groep en wilt u niet alleen uw leerlingen, maar ook uzelf eens uitdagen? Doe dan mee aan de wedstrijd ‘Leerpracht’ van Slim! Educatief.
Schoolleiders kampen met forse werkdruk
Bijna alle schoolleiders in het basis- en speciaal onderwijs ervaren een behoorlijke werkdruk. Voor bijna de helft van de schoolleiders is de werkdruk zelfs fors. Dit blijkt uit een onderzoek van de AVS onder haar leden.
Cito-trainer: iedere dag nieuwe rekenopdrachten voor groep 8
Begin februari wordt de jaarlijkse Cito Eindtoets afgenomen onder leerlingen van groep 8. Uitgeverij Zwijsen komt met de Cito-trainer om leerlingen voor te bereiden op deze toets. Dagelijks wordt er een nieuwe opdracht geplaatst, die de leerlingen voorbereidt op de eindtoets.
EDventure levert bijdrage aan onderzoek Leerkrachtmethode VU Amsterdam
EDventure (branchevereniging van onderwijsadviesbureaus) en de Vrije Universiteit Amsterdam gaan een samenwerking aan om de effectiviteit van de leerkrachtmethode ‘Druk in de Klas’ te onderzoeken. De methode biedt de leerkracht een praktische handleiding voor de omgang met het probleemgedrag van leerlingen: overmatige drukte en gebrek aan concentratie. De methode is volledig gebaseerd op wetenschappelijk effectief bewezen ADHD-leerkrachtprogramma’s uit de Verenigde Staten.
Latere invoering verplicht leerlingvolgsysteem speciaal onderwijs
Na overleg met de PO-Raad heeft de minister het tijdpad aangepast voor de invoering van een verplicht leerlingvolgsysteem en een verplichte eindtoets in het speciaal onderwijs en het speciaal basisonderwijs. Het verplicht werken met een leerlingvolgsysteem is twee jaar verschoven naar 1 augustus 2014.
Van Rooijen Architecten bna bekroond met eervolle vermelding
De nieuwbouw van een speeltuingebouw in Oudwijk, Utrecht heeft een eervolle vermelding gekregen voor het Gebouw van het Jaar 2011.
‘Leerlingen hebben liever creatieve vakken dan godsdienst’
Als de leerlingen het voor het zeggen zouden hebben, zou godsdienst het eerste vak zijn dat werd afgeschaft. In ruil daarvoor zien ze graag meer creatieve vakken, zoals game technology en social media op het lesrooster. Dit blijkt uit een huiswerkenquête onder leerlingen in de bovenbouw van de basisschool en in het voortgezet onderwijs van huiswerkbegeleidingsinstituut Studiekring. De enquête werd uitgevoerd in het kader van de Week van het Huiswerk van 14 tot en met 18 november.
VMBO Taalplus vervangt kopklas basisonderwijs
Leerlingen in de gemeente Zoetermeer die na groep 8 de Nederlandse taal onvoldoende beheersen om op het juiste niveau in het voortgezet onderwijs te starten, kunnen vanaf volgend schooljaar deelnemen aan het programma Taalplus op het Oranje Nassau College (ONC). De leerlingen volgen gewoon het eerste jaar van het voortgezet onderwijs, maar krijgen hierbij extra taalondersteuning. Na een jaar kunnen de leerlingen een opleiding op hun eigen niveau vervolgen. Taalplus vervangt dus de Kopklas van het basisonderwijs.
Het Grote Basisschoolspel winnaar Speelgoed van het Jaar 2011
Het Grote Basisschoolspel is verkozen tot Speelgoed van het Jaar 2011. Het spel mag zich nu winnaar noemen in de categorie 8-12 jaar.
Basisscholen financieel in zwaar weer
Verschillende basisscholen en scholenstichtingen in Groningen, Gelderland en Limburg hebben grote financiële problemen. Het achterblijven van het aanpassen van de formatie, een teruglopend leerlingenaantal, bezuinigingen vanuit de overheid en (soms) bestuurlijk amateurisme zijn hier de oorzaak van.
Forse bezuinigingen in primair onderwijs verwacht
Het Kabinet lijkt het primair onderwijs in 2012 financieel te ontzien met een gelijkblijvende onderwijsbegroting van 9,6 miljard euro. Toch vindt er komend jaar een forse bezuiniging plaats op middelen voor het primair onderwijs (PO). Tachtig procent van de gemeenten verwacht dat de gemeentelijke onderwijsbijdrage in 2012 stevig zal dalen. Vijf procent van de gemeenten verwacht zelfs dat het eigen budget voor onderwijs wordt afgeschaft. Dit blijkt uit uitkomsten van een recent uitgevoerd onderzoek in opdracht van EDventure, vereniging van onderwijsadviesbureaus, onder gemeenten, scholen en schoolbesturen primair onderwijs.
‘Kwaliteit basisonderwijs in Drenthe spectaculair verbeterd’
De kwaliteit van het Drentse basisonderwijs is in twee jaar tijd spectaculair verbeterd. Dat stelt gedeputeerde Ard van der Tuuk tegenover RTV Drenthe, op basis van de resultaten van CITO-toetsen.
Leerproblemen door slaaptekort
Wanneer basisschoolleerlingen minder dan negen uur slapen, heeft dit invloed op hun prestaties. Een slaaptekort beschadigt namelijk de basisvaardigheden die nodig zijn om te leren. Dat stellen onderzoekers van de Universiteit van Barcelona.
Jacques Vriens schrijft Groot Kinderdictee
Jacques Vriens schrijft dit jaar Het Groot Kinderdictee der Nederlandse Taal. Dat maakte omroep NTR vrijdag bekend. Vriens is bekend van onder meer het boek ‘Achtste-groepers huilen niet’ en de boeken over meester Jaap.
Cito: ‘Basisschoolleerlingen weten te weinig van biologie, voeding en gezondheid.’
Op basisscholen wordt gemiddeld per week 45 minuten uitgetrokken voor de biologieles, een kwartier minder dan tien jaar geleden. Voor voeding en gezondheid staat gemiddeld zeven tot acht uur per schooljaar gepland. Is dat voldoende?
Vier de Dag van de Leraar
Leraren zijn de spil van het onderwijs in Nederland. Daarom roept SBL, Stichting Beroepskwaliteit Leraren en ander onderwijspersoneel, iedereen - leidinggevenden, (oud-) leerlingen en ouders - op een leraar in het zonnetje te zetten op de Dag van de Leraar op 5 oktober en hiermee een blijk van waardering en trots te tonen.
Van Bijsterveldt krijgt onvoldoende
Minister Van Bijsterveldt krijgt het rapportcijfer 4, het laagste cijfer dat een minister ooit heeft gekregen, van de deelnemers aan een panelenquête van de AOb.
Krimp onderwijs groter dan verwacht
Het basisonderwijs verloor het afgelopen jaar rond de 14.000 leerlingen, veel meer dan verwacht. Dat blijkt uit de voorlopige leerlingtelling van het ministerie die het Onderwijsblad onlangs publiceerde. De krimp slaat vooral toe in Limburg en Zeeland.
‘Juf geen verklaring voor gedragsproblemen jongens’
Het beeld dat juffen het gedrag van jongens als problematischer ervaren dan meesters, is onjuist. Jongens vertonen bij een juf niet meer (of minder) gedragsproblemen dan bij een meester. Dit blijkt uit onderzoek door Marjolein Rietveld, docent bij de Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo Almere) van Windesheim Flevoland. Zij deed haar onderzoek in samenwerking met de Vrije Universiteit in Amsterdam.
‘Resultaten begrijpend lezen en rekenen verbeterd’
De PO-Raad constateert dat de resultaten op het gebied van begrijpend lezen en rekenen van basisscholen die deelnemen aan de taal- en rekenverbetertrajecten zijn verbeterd. In schooljaar 2009/2010 presteerden meer scholen boven de norm van de inspectie dan het schooljaar daarvoor en de gemiddelde scores van scholen waren toegenomen. Voor technisch lezen zijn er geen eenduidige conclusies te trekken. Dit blijkt uit de onlangs gepubliceerde Monitor verbetertrajecten taal en rekenen die de Inspectie van het Onderwijs heeft opgesteld op verzoek van de PO-Raad.
‘Bekwaamheidsdossier nog niet richtinggevend genoeg’
Het bekwaamheidsdossier is volgens onderwijsstaatssecretaris Halbe Zijlstra nog geen levend document dat richtinggevend is voor het bekwaamheidsonderhoud, dat regelmatig wordt bijgesteld op basis van gevolgde scholing of andere vormen van bekwaamheidsonderhoud. Zijlstra trekt die conclusies op basis van een evaluatierapport over de Wet Beroepen in het onderwijs (BIO), dat onlangs naar de Tweede Kamer werd gestuurd.
Niveau Nederlands onderwijs daalt
Het niveau van het Nederlandse basis- en voortgezet onderwijs daalt, zowel in absolute zin als in de positie ten opzichte van andere ontwikkelde landen. Dit geldt voor lezen, wiskunde en natuurwetenschappen. De achteruitgang is het grootst bij wiskunde in het voortgezet onderwijs.
Schoolprofilering. De bedoeling moet blijken uit wat we doen...
In Pulse Primair Onderwijs 3-2011 is helaas een verkeerde prijs vermeld bij het boek Schoolprofilering van Scholen met Succes. De correcte verkoopprijs moet zijn: € 30,-
Drie kinderen maken foutloze Citotoets
Drie basisschoolleerlingen uit groep acht hebben dit jaar geen enkele fout gemaakt bij de Citotoets. Ruim 4500 van de 150 duizend leerlingen haalden de hoogste score van 550. Dat heeft het Cito bekendgemaakt.
Aantal Brede Scholen stijgt explosief
Het aantal Brede Scholen in Nederland neemt in een rap tempo toe. In de jaren negentig werd de eerste brede school voor primair onderwijs gebouwd. In 2004 waren er reeds vijfhonderd scholen actief en in 2009 zijn er 1.200 scholen. Het Rijk streeft naar 1.500 brede scholen in 2011.
Gouden Apenstaart voor Het Klokhuis
De website Hetklokhuis.nl van het gelijknamige televisieprogramma is uitgeroepen tot beste kinderwebsite van Nederland. In de categorie 'websites gemaakt door jongeren' won Habbolive.nl, de officiële fansite van het online spel Habbo.
Gemeente Breda staat garant voor Internationale School
De gemeente Breda stelt zich voor 8,3 miljoen euro garant voor de nieuwbouw van de Internationale School in Breda. Dat blijkt uit een voorstel van Burgemeester en wethouders aan de gemeenteraad.
Onderzoek financiële positie besturen in primair, voortgezet en speciaal onderwijs
De Inspectie van het Onderwijs start met een onderzoek naar de financiële positie bij besturen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs. Het onderzoek loopt tot de zomer van 2012 en vindt plaats onder ongeveer vierhonderd besturen. De besturen die onderzocht worden, hebben een zeer hoge kapitalisatiefactor of een hoge kapitalisatiefactor gecombineerd met een of meer zwakke of zeer zwakke scholen.
Basisschoolkinderen leren beter met mobieltje
Als je op een gemiddelde basisschool binnenloopt dan zul je nog weinig kinderen zien die ook tijdens de les met hun mobieltje bezig zijn. Als het aan de onderzoekers van Kennisnet ligt dan komt daar binnenkort misschien verandering in.
Pulse Primair Onderwijs
Tips & Tools
Hoe kan een leraar ict integreren in het onderwijs?
De Onderzoeksreekspublicatie ‘Maak kennis met TPACK’, zoomt in op één randvoorwaarde van het Vier in Balans Model van Kennisnet, ‘deskundigheid’. Ict-competente leraren zijn deskundig op drie gebieden: vakinhoud, didactiek en ict. In de (Engelstalige) literatuur wordt dat ook wel aangeduid als TPACK: Technological Pedagogical Content Knowledge. De studie laat goed zien wat er allemaal nodig is om leraren adequaat voor te bereiden op het gebruik van ict. Tegelijkertijd onderstreept de studie de sleutelrol van de leraar om met behulp van ict de productiviteit en kwaliteit van het onderwijs te kunnen verbeteren. Voor meer informatie: download of bestel ‘Maak kennis met TPACK’ uit de Onderzoekreeks, www.kennisnet.nl
Stelling van de week
Eerst een plezierplan, dan pas een zorgplan
Pabo-directeur Taeke van den Akker, De Kempel (Helmond):"Een startbekwame leraar moet zich ergens op focussen, anders ziet hij door de bomen het bos niet meer. We leveren een prima leerkracht af, die de basis beheerst. In die basis moet hij niet te snel met allerlei zorgbegrippen worden geconfronteerd. Ik vind daarom dat hij geen zorgplan maar een plezierplan moet maken. Eerst moeten onze studenten betrokken onderwijs hebben weten te realiseren. Als je dat in je vingers hebt en je hebt ervan genoten dan heb je ongetwijfeld ook die kinderen gezien die op een andere manier de stof aangeboden moeten krijgen en een andere aanpak nodig hebben. Eerst moet je leren op een juiste manier te interacteren met leerlingen, zonder gehinderd te worden door allerlei zaken met betrekking tot afwijkend gedrag." Het hele interview kunt u lezen in Pulse Primair Onderwijs van september.
Prima school
Wij stellen uw mening en bijdragen zeer op prijs. Zo ontstaat een dynamische en waardevolle website die andere leerkrachten en directies stimuleert om schoolontwikkeling en integrale kwaliteitszorg nog voortvarender aan te pakken. Mail naar: info@pulseprimaironderwijs.nl
