Huisvesting

EKO-kip heeft meer buitenruimte dan scholier

Schoolkinderen hebben gemiddeld één vierkante meter minder ruimte dan een EKO-kip. Dat blijkt uit een inventarisantie van Jantje Beton over schoolpleinen.
(Lees meer)
Huisvesting_schoolunits3_wtk

uw school CO2-OKÉ

Volgens Senter Novem is het dramatisch gesteld met de luchtkwaliteit in de schoolklassen. Tachtig procent van de Nederlandse scholen voldoet niet aan de norm. Onderzoekers van TNO en de TU-Delft komen tot dezelfde conclusies. Een slechte luchtkwaliteit is niet alleen slecht voor de gezondheid, ook de schoolprestaties lijden eronder. Volgens TNO maken leerlingen tot twintig procent minder taal- en rekenfouten bij een adequate ventilatie van de ruimte. Onlangs is de subsidieregeling voor het verbeteren van de luchtkwaliteit door de overheid verlengd tot september 2011. Enige haast is dus geboden.
(Lees meer)
Huisvesting_41837875_wtk

Huisvesting: Goedkoop of duurkoop?

De normvergoedingen voor scholenbouw moeten omhoog. Dit signaal is niet nieuw, maar nieuwe ontwikkelingen maken de situatie steeds nijpender. De VNG en de onderwijssector zijn in gesprek. Duidelijkheid over de voortgang wordt op z’n vroegst dit voorjaar verwacht. De vraag is of er in deze tijd van krimpende overheidsbudgetten kansen zijn voor verruiming van de normvergoeding. Tijd om een aantal zaken op een rijtje te zetten en na te gaan of er andere oplossingsrichtingen zijn.
(Lees meer)
Buitenklassen_3_wtk

Leren op het schoolplein

Volgens het KNMI gaan er per jaar zo’n 125 dagen voorbij zonder dat er ook maar een spatje regen valt. Een uitgelezen kans om het muffe klaslokaal te verlaten voor een les in de openlucht.
(Lees meer)

Pulse Primair Onderwijs

Ontvang gratis Pulse Primair Onderwijs Magazine als directie of bestuur!

Schrijf u in voor de gratis Pulse Primair Onderwijs nieuwsbrief.

Volg Pulse Primair Onderwijs op Twitter.

 
 

 

Privacystatement - Algemene voorwaarden - Copyright - Disclaimer

Tips & Tools

Hoe kan een leraar ict integreren in het onderwijs?
De Onderzoeksreekspublicatie ‘Maak kennis met TPACK’, zoomt in op één randvoorwaarde van het Vier in Balans Model van Kennisnet, ‘deskundigheid’. Ict-competente leraren zijn deskundig op drie gebieden: vakinhoud, didactiek en ict. In de (Engelstalige) literatuur wordt dat ook wel aangeduid als TPACK: Technological Pedagogical Content Knowledge. De studie laat goed zien wat er allemaal nodig is om leraren adequaat voor te bereiden op het gebruik van ict. Tegelijkertijd onderstreept de studie de sleutelrol van de leraar om met behulp van ict de productiviteit en kwaliteit van het onderwijs te kunnen verbeteren. Voor meer informatie: download of bestel ‘Maak kennis met TPACK’ uit de Onderzoekreeks, www.kennisnet.nl
 

 

Stelling van de week

Eerst een plezierplan, dan pas een zorgplan
Pabo-directeur Taeke van den Akker, De Kempel (Helmond):"Een startbekwame leraar moet zich ergens op focussen, anders ziet hij door de bomen het bos niet meer. We leveren een prima leerkracht af, die de basis beheerst. In die basis moet hij niet te snel met allerlei zorgbegrippen worden geconfronteerd. Ik vind daarom dat hij geen zorgplan maar een plezierplan moet maken. Eerst moeten onze studenten betrokken onderwijs hebben weten te realiseren. Als je dat in je vingers hebt en je hebt ervan genoten dan heb je ongetwijfeld ook die kinderen gezien die op een andere manier de stof aangeboden moeten krijgen en een andere aanpak nodig hebben. Eerst moet je leren op een juiste manier te interacteren met leerlingen, zonder gehinderd te worden door allerlei zaken met betrekking tot afwijkend gedrag." Het hele interview kunt u lezen in Pulse Primair Onderwijs van september.
 

Prima school

 

Wij stellen uw mening en bijdragen zeer op prijs. Zo ontstaat een dynamische en waardevolle website die andere leerkrachten en directies stimuleert om schoolontwikkeling en integrale kwaliteitszorg nog voortvarender aan te pakken. Mail naar: info@pulseprimaironderwijs.nl

 

Uitgelicht


Nieuw in onderwijs

 Nieuw in management